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グローバル人材の条件:「地球憲法」を考える(「日本教育新聞」2013.12.2)

「日本教育新聞」2013.12.2 「文化の世界地図」を基に独自のグローバル教育を提案する渥美育子氏による授業が11月8日、東京都立忍岡高校(浦部万里子校長、生徒675人)の一年生全員を対象に行われた。 続き:グローバル……

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英語教育大論争:世界で戦える英語教育を(「教育再生」Val66,2013.11月号)

「教育再生」Val66,2013.11月号 いよいよ決断のときは来たようだ。開国以来、日本人を長らく悩ませてきた”英語教育”の論争。日本のTPP参加表明から、ユニクロ、楽天といった英語社内公用化の企業が現れる一方で、英語……

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「続ける技術」の石田淳が、今注目の渥美育子に聞く(私塾界2013年11月号)

米国の大手企業の経営幹部に対し、30年前に目を世界に向ける異文化マネジメント教育を、グローバル時代の到来とともに世界戦略研修やグローバル人材の育成を最先端で行ってきた渥美育子。 そして同時多発テロ事件以降、どの国も国単位……

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グローバル人材の条件:どうやったらできるか、追求(「日本教育新聞」2013.10.14)

「日本教育新聞」2013.10.14 「地球村への10のステップ」(以下、「地球村」)は、生徒たちがグローバル時代に生きる意味を求め、時分でデザインした超高速の乗り物で宇宙に飛び立つところから始まる。 続き グローバル人……

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グローバル人材の条件(日本教育新聞2013年10月7日)

日本教育新聞(2013年10月7日)高校・特別支援学校ページに「グローバル人材の条件」が掲載されました。 日本教育新聞2013年10月7日(PDF)    

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